จ ลสารการประก นค ณภาพการศ กษา โรงเร ยนนายเร อ

Transcription

1 ฉบ บท ๓ เด อน เม.ย. ส.ค.๕๔ จ ลสารการประก นค ณภาพการศ กษา โรงเร ยนนายเร อ จ ลสารประก นค ณภาพการศ กษา รร.นร.ฉบ บน ได ด าเน นการล าช ากว าก าหนด ด วยเหต ป จจ ยหลายประการ จ งขอรวมฉบ บ ๒ และ ๓ เข าด วยก น แต อย างไรก ตาม เน อหาในฉบ บน ย งคงม เร องน าสนใจท เก ยวข องก บการ ด าเน นงานด านประก นค ณภาพการศ กษา รร.นร. ประกอบด วย การประเม นค ณภาพภายนอกรอบสาม โดย สมศ.ได ก าหนดต วบ งช เป น ๓ กล ม รวมจ านวน ๑๘ ต ว บ งช ซ ง รร.นร.จะต องเตร ยมร บการประเม นจาก สปท. และ สมศ. ในประมาณป ๒๕๕๖ นอกจากน ย งม ประเด น ค าถามพร อมท งค าตอบเก ยวก บการประเม นค ณภาพ ภายนอกรอบสาม โดยเร มต งแต สมศ. ค ออะไร การ ประเม นค ณภาพภายนอก ค ออะไร ม ข นตอนการประเม น อย างไร จนกระท งถ ง ใครได ร บประโยชน จากการประเม น ค ณภาพภายนอก ต อด วยเร องราวน าร ของระบบฐานข อม ล ด านการประก นค ณภาพการศ กษาระด บอ ดมศ กษา ท สกอ. ได จ ดท าข นในป การศ กษา ๒๕๕๐ และได พ ฒนาให ม ความ พร อมใช งานมากย งข นในป ๒๕๕๒ ผ ท สนใจสามารถเข าด ได ใน ท ปร กษา คณะกรรมการประก นค ณภาพการศ กษา รร.นร. บรรณาธ การ ผอ.กถจ.รร.นร./หก.กถจ.รร.นร. แผนกประก นค ณภาพการศ กษา (เพ อพลาง) กถจ.รร.นร. พ มพ ท กถจ.รร.นร. ต ดต อ โทร. ๕๓๙๒๓ ก จกรรม กระจายข าว การประช มเช งปฏ บ ต การ งานประก นค ณภาพการศ กษา ประจ าป งป.๕๔ สถาบ นว ชาการป องก นประเทศ (สปท.) ได จ ดการประช มเช ง ปฏ บ ต การงานประก นค ณภาพการศ กษาประจ าป งป.๕๔ เพ อ เป นการพ ฒนาเพ มพ นความร ให ก บบ คลากรด านการประก น ค ณภาพการศ กษา ประจ าป งป.๕๔ จ านวน ๒ โครงการ ได แก โครงการพ ฒนาบ คลากรเป นเจ าหน าท ประก นค ณภาพ การศ กษาของกองท พ ร นท ๓ โดย รร.นร.ม ข าราชการเข าร วม การประช ม จ านวน ๒ นาย ได แก ร.ท.หญ ง ก ลธ ดา ก ลเจร ญ และ ร.ต.ส นต งามเสร ฐ ว ตถ ประสงค ของโครงการ เพ อสร าง จ ตส าน กในการพ ฒนาค ณภาพและมาตรฐานการศ กษาให ก บ ก าล งพลระด บผ ปฏ บ ต งานท เก ยวข องก บงานด านการศ กษาใน สถาบ นการศ กษาและหน วยงานท ก าก บด แลการศ กษาของ กองท พ และเป นการเพ มพ นความร และท กษะเก ยวก บการ รวบรวมและการจ ดเก บข อม ลงานประก นค ณภาพการศ กษาน าไป ปร บปร งกระบวนการท างานในหน วยให เป นระบบและท นสม ย ตลอดจนส งเสร มความร วมม อและสร างเคร อข ายการพ ฒนางาน ประก นค ณภาพการศ กษาของกองท พให ด าเน นไปอย างต อเน อง และม ค ณภาพ โครงการพ ฒนาบ คลากรเป นผ ตรวจสอบและประเม น ค ณภาพการศ กษาภายในของสถาบ นการศ กษาของกองท พ ร นท ๖ โดยม น.อ.หญ ง ย วด เปรมว ช ย และ น.ท.หญ ง จ ฬาวล ย ส ระอาร ย เข าร วมการประช ม ฯ โครงการด งกล าว ม ว ตถ ประสงค เพ อเพ มพ นความร ความเข าใจหล กเกณฑ และ ว ธ การ การตรวจสอบและประเม นค ณภาพการศ กษาภายใน กองท พ, เพ อให ผ เข าร วมการประช มฯ ม ความสามารถม ท กษะใน การท าหน าท เป นผ ตรวจสอบและประเม นค ณภาพการศ กษา ภายในสถาบ นการศ กษาของกองท พ, เพ อเป นแนวทางปฏ บ ต ใน การตรวจสอบและประเม นค ณภาพการศ กษาภายในสถาบ น การศ กษาของกองท พ ให เป นแนวทาง เด ยวก นและเพ อผล ต ผ ตรวจสอบและ ประเม นค ณภาพ การศ กษาภายใน สถาบ นการศ กษาของ กองท พ จ ลสารประก นค ณภาพการศ กษา โรงเร ยนนายเร อ เป นจ ลสารท จ ดพ มพ ท ก ๓ เด อน เพ อเป นแหล งเพ มพ นความร ความเข าใจเร องการประก นค ณภาพการศ กษาภายใน โรงเร ยนนายเร อ

2 การประเม นค ณภาพภายนอกรอบสาม บทน า ตามหมวด ๖ ว าด วยมาตรฐานและการประก นค ณภาพ การศ กษา แห งพระราชบ ญญ ต การศ กษาแห งชาต พ.ศ.๒๕๔๒ แก ไขเพ มเต ม (ฉบ บท ๒) พ.ศ.๒๕๔๕ ก าหนดให สถานศ กษาท ก แห งต องได ร บการประเม นค ณภาพภายนอกอย างน อย ๑ คร ง ใน ท ก ๕ ป น บต งแต การประเม นคร งส ดท าย และเสนอผลการ ประเม นต อหน วยงานท เก ยวข องและสาธารณชน ซ ง สมศ. ได ด าเน นการประเม นค ณภาพภายนอกรอบแรก (๒๕๔๔-๒๕๔๘) และ รอบท ๒ (๒๕๔๙-๒๕๕๓) เสร จส นแล ว และขณะน อย ระหว างการ ประเม นค ณภาพภายนอกรอบสาม (๒๕๕๔-๒๕๕๘) ซ งในการ ประเม นค ณภาพภายนอกรอบสาม ย งคงหล กการส าค ญของการ ประเม นค ณภาพภายนอก ซ งสอดคล องก บกฎกระทรวงว าด วย ระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ. ๒๕๕๓ หมวด ๓ ท ได ระบ ว าการประก นค ณภาพภายนอกให ค าน งถ งจ ดม งหมายและหล กการด งต อไปน ๑. เพ อให ม การพ ฒนาค ณภาพการศ กษา ๒. ย ดหล กความเท ยงตรง เป นธรรม และโปร งใส ม หล กฐาน ข อม ลตามสภาพความเป นจร งและม ความร บผ ดชอบท ตรวจสอบได ๓. สร างความสมด ลระหว างเสร ภาพทางการศ กษาก บ จ ดม งหมายและหล กการศ กษาของชาต โดยให ม เอกภาพเช ง นโยบาย ซ งสถานศ กษาสามารถก าหนดเป าหมายเฉพาะและพ ฒนา ค ณภาพการศ กษาให เต มศ กยภาพของสถานศ กษาและผ เร ยน ๔. ส งเสร ม สน บสน น และร วมม อก บสถานศ กษาในการพ ฒนา ระบบประก นค ณภาพการศ กษาภายในของสถานศ กษา ๕. ส งเสร มการม ส วนร วมในการประเม นค ณภาพ และ พ ฒนาการจ ดการศ กษาของร ฐ เอกชน องค กรปกครองส วนท องถ น บ คคล ครอบคร ว องค กรช มชน องค กรว ชาช พ สถาบ นศาสนา สถานประกอบการ และสถาบ นส งคมอ น ๆ ๖. ค าน งถ งความเป นอ สระ เสร ภาพทางว ชาการ เอกล กษณ ปร ชญา ปณ ธาน ว ส ยท ศน พ นธก จ และเป าหมายของสถานศ กษา นอกจากน กฎกระทรวงด งกล าว ก าหนดให สมศ.ท าการ ประเม นค ณภาพภายนอกสถานศ กษาแต ละแห งตามมาตรฐาน การศ กษาของชาต และครอบคล มหล กเกณฑ ในเร องต าง ๆ ด งน ๑. มาตรฐานว าด วยผลการจ ดการศ กษาในแต ละระด บและ ประเภทการศ กษา ๒. มาตรฐานท ว าด วยการบร หารจ ดการศ กษา ๓. มาตรฐานท ว าด วยการจ ดการเร ยนการสอนท เน นผ เร ยนเป นส าค ญ ๔. มาตรฐานท ว าด วยการประก นค ณภาพการศ กษาภายใน ท มา :: ค ม อการะประเม นค ณภาพภายนอกรอบสาม (พ.ศ.๒๕๕๔ ๒๕๕๘) ระด บอ ดมศ กษา ฉบ บสถานศ กษา พ.ศ.๒๕๕๔, ส าน กงาน ร บรองมาตรฐานและประเม นค ณภาพการศ กษา (องค การมหาชน) ๒ การประเม นค ณภาพภายนอกรอบสามระด บอ ดมศ กษา สมศ.ได ก าหนดต วบ งช จ านวน ๑๘ ต วบ งช ซ งครอบคล มท ง ๔ มาตรฐาน ตามท กฎกระทรวง ฯ ก าหนด โดยแบ งเป น ๓ กล ม ได แก กล มต ว บ งช พ นฐาน (๑๕ ต วบ งช ) กล มต วบ งช อ ตล กษณ (๒ ต วบ งช ) และ กล มต วบ งช มาตรการส งเสร ม (๑ ต วบ งช ) กล มต วบ งช พ นฐาน ด านค ณภาพบ ณฑ ต ๑. บ ณฑ ตปร ญญาตร ท ได งานท าหร อประกอบอาช พอ สระภายใน ๑ ป ๒. ค ณภาพของบ ณฑ ตปร ญญาตร โท และเอกตามกรอบมาตรฐาน ค ณว ฒ อ ดมศ กษาแห งชาต ๓. ผลงานของผ ส าเร จการศ กษาระด บปร ญญาโทท ได ร บการต พ มพ หร อเผยแพร ๔. ผลงานของผ ส าเร จการศ กษาระด บปร ญญาเอกท ได ร บการต พ มพ หร อเผยแพร ด านงานว จ ยและงานสร างสรรค ๕. งานว จ ยหร องานสร างสรรค ท ได ร บการต พ มพ หร อเผยแพร ๖. งานว จ ยท น าไปใช ประโยชน ๗. ผลงานว ชาการท ได ร บการร บรองค ณภาพ ด านการบร การว ชาการแก ส งคม ๘. ผลการน าความร และประสบการณ จากการให บร การว ชาการมาใช ในการพ ฒนาการเร ยนการสอนหร องานว จ ย ๙. ผลการเร ยนร และเสร มสร างความเข มแข งของช มชนหร อองค กร ภายนอก ด านการท าน บ าร งศ ลปะและว ฒนธรรม ๑๐. การส งเสร มและสน บสน นด านศ ลปะและว ฒนธรรม ๑๑. การพ ฒนาส นทร ยภาพในม ต ทางศ ลปะและว ฒนธรรม ด านการบร หารและการพ ฒนาสถาบ น ๑๒. การปฏ บ ต ตามบทบาทหน าท ของสภาสถาบ น ๑๓. การปฏ บ ต ตามบทบาทหน าท ของผ บร หารสถาบ น ๑๔. การพ ฒนาคณาจารย ด านการพ ฒนาและประก นค ณภาพภายใน ๑๕. ผลประเม นการประก นค ณภาพภายในร บรองโดยต นส งก ด กล มต วบ งช ตามอ ตล กษณ ๑๖. ผลการพ ฒนาให บรรล ตามปร ชญา ปณ ธาน พ นธก จ และ ว ตถ ประสงค ของการจ ดต งสถาบ น ๑๗. ผลการพ ฒนาตามจ ดเน นและจ ดเด นท ส งผลสะท อนเป น เอกล กษณ ของสถาบ น กล มต วบ งช มาตรการส งเสร ม ๑๘. ผลการช น า ป องก น หร อแก ป ญหาส งคมในด านต าง ๆ

3 ประเด นค าถาม-ค าตอบ เก ยวก บการประเม นค ณภาพภายนอก รอบ สมศ.ค ออะไร ส าน กงานร บรองมาตรฐานและประเม นค ณภาพการศ กษา (องค การมหาชน) เร ยกโดยย อว า สมศ. จ ดต งโดยพระราช กฤษฎ กาจ ดต งส าน กงาน ฯ พ.ศ.๒๕๔๓ โดยม ว ตถ ประสงค เพ อพ ฒนาเกณฑ และว ธ การประเม นค ณภาพภายนอก และท า การประเม นผลการจ ดการศ กษา ท าไม สมศ.ต องเป นองค การมหาชน การร บรองมาตรฐานและประเม นค ณภาพการศ กษาเป นก จการ บร การสาธารณะ ซ งร ฐมอบให องค การมหาชนซ งเป นหน วยงานของ ร ฐประเภทหน งเป นผ ด าเน นการโดยม การบร หารงานแตกต างไปจาก ส วนราชการหร อร ฐว สาหก จ เพ อม งให เก ดประส ทธ ภาพส งส ดและ แสวงหาก าไร บร หารงานโดยคณะกรรมการ ท าให เก ดความ คล องต วส งกว าการบร หารตามสายการบ งค บบ ญชาของระบบ ราชการ หล กการส าค ญของการประเม นค ณภาพ ภายนอกค ออะไร ๑) เป นการประเม นเพ อม งให ม การพ ฒนาค ณภาพการศ กษา ไม ม งเน นเร องการต ดส น การจ บผ ด หร อการให ค ณให โทษ ๒) ย ด หล กความเท ยงตรง เป นธรรม โปร งใส ม หล กฐานข อม ลตามสภาพ ความเป นจร ง และม ความร บผ ดชอบท ตรวจสอบได ๓) ม งสร าง ความสมด ลระหว างเสร ภาพทางการศ กษาก บจ ดม งหมายและหล ก การศ กษาของชาต โดยให ม เอกภาพเช งนโยบาย แต ย งคงม ความ หลากหลายในทางปฏ บ ต โดยสถานศ กษาสามารถก าหนดเป าหมาย เฉพาะ และพ ฒนาค ณภาพการศ กษาให เต มตามศ กยภาพของ สถานศ กษาและผ เร ยน ว ตถ ประสงค ของการประเม นค ณภาพ ภายนอกสถานศ กษา ค ออะไร ๑) เพ อตรวจสอบ ย นย นสภาพจร งในการด าเน นงานของ สถานศ กษาแลประเม นค ณภาพการศ กษาตามมาตรฐาน การศ กษาอย างม ประส ทธ ภาพ ตามกรอบแนวทางและว ธ การท ส าน กงานร บรองมาตรฐานและประเม นค ณภาพการศ กษา (องค การมหาชน) (สมศ.) ก าหนด และสอดคล องก บระบบ ค ณภาพการศ กษาภายใน ๒) เพ อให ได ข อม ลซ งช วยสะท อนให เห นจ ดแข ง จ ดอ อนของสถานศ กษา เง อนไขของความส าเร จ และสาเหต ของป ญหา ๓) เพ อช วยเสนอแนะแนวทางปร บปร ง และพ ฒนาค ณภาพการศ กษา ๔) เพ อส งเสร มให ม การพ ฒนา ค ณภาพและประก นค ณภาพภายในอย างต อเน อง ๕) เพ อ รายงานผลการประเม นค ณภาพและมาตรฐานการศ กษาของ สถานศ กษาต อหน วยงานท เก ยวข องและสาธารณชน การประก นค ณภาพภายในและการประเม น ค ณภาพภายนอกแตกต างก นอย างไร การประก นค ณภาพภายในเป นกระบวนการบร หารท สถานศ กษาต องด าเน นการอย างต อเน อง ท งการวางแผน ก าหนดเป าหมาย และว ธ การ ลงม อท าตามแผน ประเม นผล และปร บปร งแก ไขเพ อพ ฒนาค ณภาพ และจ ดท ารายงานการ ประเม นตนเองเป นประจ าท กป ส วนการประเม นค ณภาพภายนอก เป นการประเม นท ม ความต อเน องก บการประเม นค ณภาพภายในของสถานศ กษา เป นการย นย นผลการประเม นภายในว าการจ ดการศ กษาม ค ณภาพอย างไร เม อเปร ยบเท ยบก บมาตรฐานท ก าหนด การ ประก นค ณภาพภายในก บการประเม นค ณภาพภายนอกจ ง เช อมโยงก นด วยมาตรฐานการศ กษาเป นหล ก การประก นค ณภาพภายใน การประเม นค ณภาพภายนอก การปฏ บ ต งาน ของสถาบ น การประเม นตนเอง ของสถาบ น รายงานประจ าป การตรวจเย ยม รายงานผล การประเม น การต ดตามผล ข อม ลป อนกล บ ต ดตามตรวจสอบ โดยต นส งก ดท ก ๓ ป ข อม ลป อนกล บ แผนภาพท ๑ ความส มพ นธ ระหว างการประก นค ณภาพการศ กษาภายในก บการประเม นค ณภาพภายนอก ๓

4 ประเด นค าถาม-ค าตอบ เก ยวก บการประเม นค ณภาพภายนอก รอบ จากแผนภาพจะเห นได ว า เม อสถาบ นอ ดมศ กษาม การด าเน นการประก นค ณภาพภายในแล ว จ าเป นต องจ ดท ารายงานประจ าป ท เป น รายงานประเม นค ณภาพภายใน ซ งเป นผลจากการประก นค ณภาพภายใน หร อเร ยกว า รายงานประเม นตนเอง (Self Assessment Report : SAR) เพ อน าเสนอสภาสถาบ น หน วยงานต นส งก ด หน วยงานท เก ยวข อง และเป ดเผยต อสาธารณชน เอกสารด งกล าวจะ เป นเอกสารเช อมโยงระหว างการประก นค ณภาพภายในของสถาบ น การต ดตามตรวจสอบของต นส งก ด และการประเม นค ณภาพ ภายนอกของ สมศ. ด งน น สถาบ นอ ดมศ กษาจ าเป นต องจ ดท ารายงานการประเม นตนเองท ม ความล มล ก สะท อนภาพท แท จร งของ สถาบ นในท กองค ประกอบค ณภาพ ระบบการประก นค ณภาพภายในเน นการประเม นป จจ ยน าเข า กระบวนการ ส วนการประเม น ค ณภาพภายนอก เน นท ผลผล ต ผลล พธ และผลกระทบ ด งน น จ งเก ดความเช อมโยงระหว างการประก นค ณภาพภายในก บการ ประเม นค ณภาพภายนอก ผ ประเม นภายนอก หมายถ งใคร ผ ประเม นภายนอก ค อ บ คคลหร อหน วยงานท ม ค ณสมบ ต ตามท ก าหนดและได ร บการร บรองจาก สมศ. ให ท าการ ประเม นค ณภาพภายนอก ข นตอนการประเม นภายนอก ม อะไรบ าง ข นตอนใหญ ๆ ม ๓ ข นตอน ๑) ข นตอน ก อน การตรวจเย ยมสถานศ กษา ๒) ข นตอน ระหว าง การตรวจเย ยมสถานศ กษา ๓) ข นตอน หล ง การตรวจเย ยมสถานศ กษา ข นตอน ก อน การตรวจเย ยมท าอะไรบ าง ก อนการตรวจเย ยม คณะผ ประเม นภายนอกต องรวบรวม ข อม ลของสถานศ กษา เช น รายงานการประเม นตนเองของ สถานศ กษา แล วน ามาว เคราะห และก าหนดขอบเขตการ ประเม นภายนอก ต อจากน นจ งน ดว นท จะตรวจเย ยม สถานศ กษา ข นตอน ระหว าง การตรวจเย ยมท าอะไรบ าง เม อคณะผ ประเม นภายนอกไปถ งสถานศ กษาแล ว ต องม การช แจงว ตถ ประสงค ในการตรวจเย ยม ม การสร าง ความค นเคยระหว างคณะผ ประเม นและบ คลากรของ สถานศ กษา ม การส งเกต ส มภาษณ และ/หร อด เอกสารต าง ๆ ของสถานศ กษา ในการตรวจเย ยมจะด าเน นการในล กษณะ ก ลยาณม ตร ท าการว เคราะห สร ปข อม ลท ได และน าเสนอผล การตรวจเย ยมด วยวาจาต อสถานศ กษา ข นตอน หล ง การตรวจเย ยมท าอะไรบ าง คณะผ ประเม นภายนอกต องเข ยนรายงานการตรวจเย ยม สถานศ กษา และส งให สถานศ กษาตรวจสอบและโต แย ง ตลอดจนอาจม การปร บปร งแก ไขรายงานท สมบ รณ ก อนท สม ศ.จะเผยแพร ต อสาธารณชน ท งน จะเป นไปตามรายละเอ ยด ของข นตอนท สมศ.ก าหนด ใครได ร บประโยชน จากการประเม น ค ณภาพภายนอก ประชาชนท กคน ต งแต น กเร ยน น ส ต น กศ กษา คร อาจารย ผ บร หารสถานศ กษา ผ ปกครอง ช มชน ตลอดจน องค กรหน วยงานของร ฐ และเอกชน จะได ร บผลประโยชน จาก การจ ดการศ กษาท ม ค ณภาพ ม กระบวนการท จะร กษาค ณภาพ ไว และปร บปร งให ม มาตรฐานท ด ข นอย ตลอดเวลา ซ งเป น กระบวนการท ส าค ญในการสร าง คน ท ม ค ณภาพให แก ประเทศชาต ท มา :: ค ม อการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสาม ระด บอ ดมศ กษา ฉบ บสถานศ กษา พ.ศ.๒๕๕๔ : สมศ. ประเด นค าถาม ค าตอบ เก ยวก บการประเม นค ณภาพภายนอก รอบสาม : สมศ. ๔

5 ระบบฐานข อม ลด านการประก นค ณภาพการศ กษา ระด บอ ดมศ กษา ตามท ส าน กงานคณะกรรมการการอ ดมศ กษา (สกอ.) ได จ ดท าระบบฐานข อม ลด านการประก นค ณภาพ การศ กษา ระด บอ ดมศ กษา (CHE QA Online) เพ อเป นฐานข อม ลกลางด านการประก นค ณภาพอ ดมศ กษา ระด บประเทศ รวมท งอ านวยความสะดวกแก สถาบ นอ ดมศ กษาในการด าเน นงานประก นค ณภาพและจ ดท ารายงาน ประจ าป ท เป นรายงานการประเม นค ณภาพภายในด วยระบบอ เลคทรอน กส มาต งแต ป การศ กษา ๒๕๕๐ ซ งพบว า ม สถาบ นอ ดมศ กษาส งข อม ลเข าส ระบบมากกว าร อยละ ๗๐ ซ ง สกอ. ได น าข อม ลด งกล าวมาใช ประโยชน ในเช ง นโยบาย เพ อการส งเสร มสน บสน นค ณภาพการอ ดมศ กษา รวมท งเผยแพร ต อสาธารณชนตามบทบ ญญ ต ของ กฎหมายว าด วยการศ กษาของชาต น น ในป การศ กษา ๒๕๕๒ สกอ. ได พ ฒนาระบบฐานข อม ลด งกล าว ให ม ความพร อมใช งานและอ านวยความ สะดวกให ก บสถาบ นอ ดมศ กษาย งข น เช น การเป ดให สามารถน าระบบฐานข อม ลฯ ต ดต งไว ท Server ของสถาบ น การประเม นออนไลน ต งแต ระด บคณะจนถ งระด บสถาบ น นอกจากน ในการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสามของ สมศ. ได ม แนวทางการประเม นสถาบ นอ ดมศ กษาในระด บคณะว ชาและระด บสถาบ น ด งน น เพ อให สถาบ นอ ดมศ กษาสามารถจ ดเก บข อม ลเพ อการประก นค ณภาพอย างเป นระบบ และม รายงานการประเม นตนเองท ครบถ วนสมบ รณ พร อมร บการประเม นค ณภาพภายนอกรอบสาม ซ งสามารถใช ข อม ลจาก CHE QA Online ได จ งเป นหน าท ของสถาบ นอ ดมศ กษาท กแห งท จะต องจ ดเก บข อม ลพ นฐาน (Common Data Set) ประเม นค ณภาพ และจ ดท ารายงานประจ าป ท เป นรายงานการประเม นค ณภาพภายใน ในระด บคณะว ชา และระด บสถาบ น ทางระบบฐานข อม ลด งกล าว แผนกประก นค ณภาพการศ กษา (เพ อพลาง) กองสถ ต และว จ ย โรงเร ยนนายเร อ ท ปร กษา คณะกรรมการประก นค ณภาพการศ กษา รร.นร. บรรณาธ การ ผอ.กถจ.รร.นร./หก.กถจ.รร.นร. แผนกประก นค ณภาพการศ กษา กถจ.รร.นร. พ มพ ท กถจ.รร.นร. ต ดต อ โทร. ๕๓๙๒๓ [email protected]